Altas capacidades, ¿éxito asegurado?

Sea cual sea el punto de vista que se tenga sobre el papel que juega la familia en la educación de los hijos, se suele coincidir en que es el contexto más importante para el desarrollo al menos hasta que los hijos adquieren la independencia suficiente.

Existe una abundante literatura sobre la familia, su estructura, las estrategias educativas, la educación de niños con problemas, etc. Pero cuando hablamos de la educación de niños “inteligentes” nos encontramos con que es una de las áreas más desconocidas por la ciencia. Si se revisa la literatura existente, se encuentra una mayor dedicación a las necesidades intelectuales y de aprendizaje que a otro tipo de necesidades relacionadas con aspectos emocionales y de orientación personal y familiar.

Aunque los padres de este tipo de niños pueden sentirse afortunados, también deben enfrentarse a problemas únicos.

¿Qué es ser superdotado?

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